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Wer Anregungen für aufwendig vorbereitete Flipcharts für unterschiedlichste Zwecke sucht, ist mit diesem Buch richtig – wer Ideen sucht, wichtige Botschaften und komplexe Zusammenhänge besser in Grafiken umzusetzen, eher nicht.
Die Autorin hat offenkundig Freude daran, Flipcharts für seminaristische Standardsituationen (Seminartitel, Ziele, Agenda, Zeiten, Spielregeln …) mit einigem Aufwand vorzubereiten. Wer ähnliche Ambitionen hat, kann sich hier so manche Ideen holen und erhält dafür auch einen Grundkurs im Zeichnen und Kolorieren.
Wer dagegen wie ich der Meinung ist, dass die Qualität von Seminaren durch aufwendig vorbereitete Flipcharts nicht oder nur geringfügig verbessert wird, und eher nach Anregungen sucht, wie er ad hoc und mit geringem zeitlichem Aufwand zentale Botschaften und Zusammenhänge grafisch untermauern kann, geht leer aus.
Das ist letztlich keine Kritik an dem Buch, sondern eine Frage der "Philosophie" – und ein Hinweis, was man sich von diesem Buch erwarten darf und was nicht.
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